SESSIÓ 2. ANIMALS EN PERILL D'EXTINCIÓ

ANIMALS EL PERILL D'EXTINCIÓ.

Els últims 500 anys l'activitat humana ha causat l'extinció de 816 espècies. Només des del segle XVIII han desaparegut 103 espècies, una xifra cinquanta vegades superior al seu ritme natural d'extinció. Segons la Unió Mundial per a la Naturalesa (UICN), un de cada deu ocells i el 25% dels mamífers figuren en la Llista Vermella d'Espècies Amenaçades de Desaparició, mentre que dos terços d'altres espècies també hi consten sota l'epígraf de "en perill". L'extinció d'animals s'ha accelerat els últims 200 anys com a conseqüència directa o indirecta del creixement de la població humana, el malbaratament dels recursos naturals i els canvis associats al medi ambient. Es tracta, dissortadament, d'un fenomen més greu del que preveien anys enrere els conservacionistes.

Us hi heu fixat? Pot ser que estiguem veient animals que d'aquí molt poc temps, per culpa nostra els nostres fills i néts no puguin veure...
I això no és un fet que ens caigui molt lluny!! A casa nostra tambe tenim anumals que estan apunt de desaparèixer si no hi posem remei.

Anem a continuar preparant-nos pel Congrés "Save the World" i avui estudiarem alguns dels animals de casa nostra que estan en perill d'extinció. 

A la taula que hi ha a sota, estan escrits els noms, (científic i comú), de les espècies d'animals en perill d'extinció dels Països Catalans.

Nom científic	Nom vulgar
PEIXOS
Omyzon marinus	Llampresa de mar
Achondrostoma arcasii	Madrilleta
Chondrostoma arrigonis	Mandrilleta del Xúquer
Aphanius iberus	Fartet
Valencia hispanica	Samaruc
Gasterosteus gymnurus	Espinós,punxoset
Cottus hispaniolensis	Cavilat
Cobitis paludica	Llopet de riu
Biennius fluviatilis	Bavosa de riu
RÈPTILS
Testudo hermanni	Tortuga mediterrània
Emys orbicularis	Tortuga d'estany
Caretta caretta	Tortuga careta
Lacerta agilis	Llangardaix pirinenc
Iberolacerta aurelioi	Sargantana pallaresa
berolacerta aranica	Sargantana aranesa
MAMÍFERS
Myotis capaccinii	Ratpenat de peus grossos
Myotis alcathoe	Ratpenat de bigotis petit
Arvicola sapidus	Rata d'aigua
Mustela putorius	Turó comú, turó europeu, fura de bosc
Lutra lutra	Llúdria, llúdriga
Ursus arctos	Ós bru
Canis lupus	Llop
Capra pyrenaica pyrenaica	Cabra pirinenca, herc
Lynx lynx	Linx nòrdic
Lynx pardina	Linx ibèric

Nom científic		Nom vulgar
AUS
Ardeola ralloides	Martinet ros, oroval, toret
Aythya nyroca	Morell xocolater, roget,parda
Tetrao urogallus	Gall fer, gall de bosc, gall salvatge
Tetrao urogallus	Gall fer, gall de bosc, gall salvatge
Calonectris diomedea	Baldriga cendrosa
Hydrobates pelagicus	Ocell de tempesta,escateret, noneta
Botaurus stellaris	Bitó comú, bitor
Milvus milvus	Milà reial, milana, milà poller, milana pollera
Aegypius monachus	Voltor negre
Gypaetus barbatus	Trencalòs
Circus cyaneus	Arpella pàl·lida
Aquila fasciata	Àguila cuabarrada
Falco naumanni	Xoriguer petit
Alectoris graeca	Perdiu de roca
Aquila adalberti	Àguila imperial ibèrica
Pandion haliaetus	Àguila pescadora, àguila peixatera, àguila d'estany
Oxyura leucocephala	Ànec capblanc, ànnera capblanca

Si cliqueu a sobre del nom, podreu anar a la web que us informarà sobre les característiques de l'animal.

-  D'aquesta llarga llista n'escolliu 8 entre tot el grup i apliqueu la tècnica del Worrywillie per tal d'escollir l'animal que treballareu. (Ompliu la fitxa que us han entregat per tal de fer l'exercici d'escollir l'animal).

- Un cop hagueu escollit l'animal feu un Ppt on mostreu la informació següent que heu de buscar a través de la xarxa:

nom científic/ nom vulgar / distribució / hàbitat / descripció / alimentació / reproducció / estat de conservació / amenaces i protecció.

Aquest document penseu que l'haureu d'exposar el dia del Congrés. 

INTRODUCCIÓ. ELS GRANS PROBLEMES AMBIENTALS DEL NOSTRE MÓN

El nostrre entorn, el nostre món, el lloc on ens ha tocat viure pateix des de fa molt de temps diversos atacs de l'ésser viu més poderós que hi ha hagut a la Terra en els 4.600 milions d'anys que fa que es va crear: L'HOME.

Darrerament les actuacions que fem al nostre planeta afecta tant als éssers vius com també al medi on ens toca viure. Indirectament però, les conseqüències de tot allò que fem a "casa nostra" ens afectarà als humans, a nosaltres mateixos. A aquells que hem estat causant els canvis al nostre entorn.

Com a primera activitat del PIC CIENTÍFIC anem a veure unes pel·lícules que us permetran tenir una visió de la realitat del que estem parlant.

Cada grup es dividirà en tres i veureu una pel·lícula que tracta alguna d'aquestes amenaces que li fem al nostre món.

Les películes en qüestió són.

Protecció d'espècies

Canvi climàtic

Missatge ecologista

Una vegada vista la pel·lícula en cada grup classe farem equips de 4 d’experts on intercanviareu la informació, aprofundireu en el contingut, aclarireu dubtes, compartireu opinions... és a dir, arribareu a ser experts en la pel·lícula que heu vist. Cada equip elaborareu una fitxa sobre la pel·lícula que heu vist. Per elaborar la fitxa utilitzarem la tècnica del SIX&SIX aplicada a una matèria i haureu de buscar alguna informació a internet.

Nom de la pel·lícula
Dades tècniques
Temàtica que tracta
Què explica la pel·lícula?
Qui són els protagonistes?
Quan passen els fets que tracta la pel·ícula?
On passen els fets que descriu la pel·lícula?
On no passarien els fets que descriu la pel·lícula?
Com es desenvolupen els fets que descriu la pel·lícula?
Per què passen els fets que descriu la pel·lícula?
Opinió de l’equip:

· Cada expert retorna al seu equip base i és el responsable de transmetre tota la informació que ha preparat sobre la pel·lícula que ha vist a la resta de l’equip.

·  Així doncs, tots els alumnes us necessiteu els uns als altres i heu de cooperar perquè cadascú disposeu d’una peça del trencaclosques i la resta de companys d’equip tenen les altres imprescindibles per completar la tasca: la introducció del PIC prèviament fragmentat a partir de 3 pel·lícules.